Protesta

A continuación les presento un video de un grupo de Educadoras de Párvulos, manifestándose por las condiciones laborales y educativas que poseen ellas y sus educandos. La realidad mostrada no sólo ocurre en la comuna de Quilicura, sino que es a nivel nacional, realidad que atraviesan todos los jardines infantiles, sin discriminar su dependencia, es decir, ocurre en JUNJI, INTEGRA, VTF y Particulares. 

Puntos a discutir: 

- Espacios educativos deficientes, que no permiten la exploración segura y libre de los niños y niñas.

- Sueldos miserables para todas las agentes educativas (Educadoras de párvulos, técnicos y auxiliares de servicios menores).

- Materiales educativos paupérrimos, que no cubre la totalidad de párvulos, ni necesidades especiales de los niños(as), y que por otra parte no tienen relación con el sello o propósito que tiene cada jardín infantil. Recordemos que todos los jardines tienen una identidad propia, pero esto nunca es considerado a la hora de entregar los recursos (económicos, materiales). 

- Tiempos para planificar y preparar material no suficientes, generando así la sobrecarga de trabajo (algunas veces teniendo que trabajar en casa, sin ser remunerado ni reconocido por nadie). 

- Capacitaciones poco objetivas y escasas, es decir, muchas veces no se relacionan con el interés y necesidad de la comunidad educativa, se destinan recursos sin propósito educativo estratégico que asegure una educación de calidad para los párvulos y estudiantes en general, ya que la realidad de las docentes de Educación Parvularia es similar a la de los profesores de los otros niveles. 

- Cantidad de niños(as) muchas veces excesiva para la cantidad de agentes educativas por aula.